CLASSDOJO

Es una plataforma digital que nos permite comunicarnos entre profesores, estudiantes y familias. 

Ayuda mucho a gestionar el aula puesto que nos permite reforzar comportamientos que queramos 

conseguir en los alumnos a través de puntuaciones positivas o negativas.

Asimismo, nos permite compartir actividades, fotos, vídeos, mensajes...e incluso descargar 

archivos de la evolución de nuestros alumnos en cuanto a los diversos objetivos que nos 

hayamos marcado en la aplicación.

Web de Classdojo

 PLICKERS

Es una aplicación digital interactiva que nos permite evaluar en tiempo real a través de preguntas 

de verdadero/falso, sí/no o respuesta correcta entre cuatro opciones. Nos dará información 

individual y colectiva (en forma de porcentaje estadístico).

Solo tenemos que imprimir unas tarjetas con un código específico que asignaremos a cada alumno

para que las guarden durante todo el curso. 

Crearemos el test, lo guardaremos y necesitaremos un aparato electrónico (PDI, tablet, portátil) y 

un teléfono móvil (del profesor) para poder usarlo en clase.

Los alumnos responderán mostrando su código en el lado con el que corresponda su respuesta.

Solo nos quedará hacer un barrido con el móvil para obtener los resultados. Podremos, incluso, 

mostrar la respuesta correcta en la PDI e incluso mostrar lo que ha contestado cada alumno.

Web de Plickers

 LIVEWORKSHEETS

Es una herramienta digital que nos permite transformar documentos de diversos formatos en 

ejercicios interactivos. 

Se les puede añadir audios, vídeos, ejercicios de rellenar huecos, actividades de arrastrar y soltar,

ejercicios de pronunciación...

Podremos comprobar las respuestas, mandar la autocorrección al profesor y crear cuadernos 

interactivos.

Web de Liveworksheets

 VOKI

Es una herramienta digital muy motivadora y sencilla de usar que sirve para trabajar las cuatro 

destrezas en inglés: 

1. Listening: escucharemos los mensajes que introduzcamos.

2. Speaking: podremos responderle y comprobar que lo hemos pronunciado bien (insertaremos el

 mensaje que hayamos dicho y nos lo repetirá.

3. Reading: leeremos los mensajes introducidos.

4. Writing: podremos escribir para trabajar esa destreza.

Nos permite crear un avatar, customizarlo y 'hablar con él'. Simplemente tendremos que introducir

el mensaje que queramos que diga e 'interactuar' con él.

Web de VOKI

TA-TUM

Es una aplicación gamificada que sirve para motivar a los alumnos en la lectura. 

Está centrado en una academia de detectives, en la que los alumnos, con ayuda de 5 detectives 

más, tendrán que investigar diversos casos creados por los profesores hasta lograr resolverlos.

Su uso es muy sencillo y nos permite trabajar con diversos libros a través de tareas y test.

Web de Ta-tum

EMOCIONES

Hoy vamos a trabajar las emociones. 

Como hemos visto en clase, hay 6 emociones básicas:

1. Felicidad
2. Tristeza
3. Miedo
4. Enfado
5. Sorpresa
6. Asco

El próximo día de clase os diré que me contéis un momento en el que hayáis sentido cualquiera de estas emociones así que, id pensándolo 🧠

Además, haremos un emocionario como el que aparece en este vídeo. 

Os animo a que lo veáis para que sepáis cómo lo haremos.

¡Nos vemos en el cole!

Un abrazo 🤗

POSITIVISMO VS. NEGATIVISMO

Positivismo versus negativismo

Hoy vamos a trabajar sobre la forma en la que vemos las cosas.

Podemos ser optimistas o pesimistas pero, ¿se nace siendo optimista o pesimista? 

¿Qué pensáis?

Antes de nada, os invito a reflexionar viendo este corto:

Después, deberéis completar una ficha que os repartiré en en cole.

¡Ánimo y a por ello!

Un abrazo 🤗